为贯彻落实教育部2025—2026学年高校思政课课堂教学“提升行动”要求，实现对学情的精准把握与教学内容的有效回应，2025年10月30日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在马克思主义学院511室举行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课常见问题清单及学情分析集体备课会。会议由教研室主任张少停主持，承担该课程教学的全体教师参加会议。
张少停对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程常见问题清单及学情分析的实施进行了说明，并指出，常见问题清单及学情分析应以精准把握学情、有效解疑释惑为核心，切实提升思政课教学质量与育人实效，为迎接听课调研、推动思政课内涵发展提供支撑。李燕老师结合自身参加教学比赛的经验对常见问题清单及学情分析报告撰写进行了分享。与会教师从学情调研的方法、教师如何提升答疑释惑能力等方面进行了热烈讨论。
下一步，教研室将依据此次备课会精神，组织教师进行深入研讨与细致梳理，形成更为系统、全面的常见问题清单。教研室还将建立学情反馈与动态调整机制，定期收集学生的反馈意见，及时调整教学内容与方法，确保思政课教学始终贴近学生实际，不断提升教学质量与育人效果。
（供稿人：郭静）