10月30日上午，形势与政策教研室在腾讯会议上召开学习党的二十大精神集体备课会，马院领导和全体专兼职教师参加会议。
马寒书记做《党的二十大报告的论证逻辑与重大创新》的辅导报告，马老师从习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调的“五个牢牢把握”和习近平在中共中央政治局第一次集体学习时强调的“三个全面”为切入点，以宏观、中观、微观三个角度分析党面临的形势和任务，贯穿二十大报告的主题主线中梳理出系列新思想、新战略、新举措，并分享自己对党的二十大报告的学习心得和体会。
会上，老师们围绕二十大会议精神，畅所欲言。李文渊老师从立德树人的角度，探讨教育现代化与中国式现代化辩证关系，对高校未来的发展任务进行展望；张云超老师系统梳理二十大报告所需要关注的创新点；葛勋老师提出讲授二十大报告必须接地气，将二十大会议精神与学生未来发展相结合来进行讲授；毛倩老师从世界与中国互动关系，对二十大报告的创新思想进行分析。
黄天弘副院长从教学的角度，对讲授二十大报告的专题内容和讲授要点进行布置安排。
最后，闻英院长从学习会议精神、集体备课、课程建设和科研四个角度提出要求，闻院长指出：第一，加强党的二十大精神学习和宣讲。要原原本本学，全面、系统、深入学习，完整、准确、全面领会党的二十大精神；利用线上资源，多听听专家讲座，加深对会议精神的理解和把握，并将学习成果和体会落实到课堂，将会议精神转变为教学体系，讲道理讲深讲透，入脑入心。第二，加强集体备课，集体备课规范化、制度化，备课会要有规划、有主题、有主讲、有研讨、有碰撞、有收获。第三，加强课程建设。教研室有一批优秀队伍，有专项课题支撑，要把队伍整合起来，把资料库建设好，并不断思考课程建设新的突破点。第四，加强科研。启动国家社科基金申报工作，凝练选题，论证内容，及时向专家请教，争取取得更大成绩。