9月5日，《中华民族共同体概论》课程集体备课会在马克思主义学院512会议室召开。学院党委书记马寒和全体授课教师参加本次集体备课会。
集体备课会首先围绕新学期教学工作目标进行了专题教学内容分配。郭奇龙、章冠博、宋瑞娟三位授课教师分别就“一牌牵山海，茶马融同心—从明代金牌信符看中华民族交往交流交融”“玉何以成为多元一体的物证？”“从‘猺’到‘瑶’一字之变背后的民族政策变迁”进行了说课展示。各位展示教师通过精心的说课和教学设计、精彩的教学案例，多样化的教学手段，展现了扎实的教学基本功。与会教师对各章节授课要点、课件优化、课堂活动设计等进行了充分讨论，并达成教学共识。
马寒向与会教师介绍《中华民族共同体概论》课程资源库的建设及应用情况，并对新学期开好该课程提出明确要求：一要提高政治站位，深刻把握课程的政治属性和战略意义。要始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，将这一主线贯穿于教学全过程、各环节，确保教学内容准确、观点鲜明、导向正确，切实发挥课程在立德树人中的关键作用。二要深耕教学内容，持续优化教学设计。各位教师要深入研读教材，准确把握中华民族共同体形成发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，结合最新研究成果和社会热点，不断更新教学案例，丰富教学资源，增强课程的吸引力、感染力和说服力。三要强化协同联动，提升团队整体教学水平。依托课程资源库平台，加强教师间的交流研讨与经验分享，定期开展集体备课、听课评课等活动，形成互学互鉴、共同进步的良好氛围，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
此次集体备课会，进一步明晰了新学期该课程开展教学工作的具体目标和核心方向，有效凝聚了全体授课教师的教学共识与育人合力。下一步，《中华民族共同体概论》课程教学团队将把本次集体备课形成的共识成果逐一落实到课堂教学实践当中，持续打磨、优化每一章节的教学内容，不断提升课程教学质量，切实发挥该课程在铸魂育人、落实立德树人根本任务中的重要作用。
（撰稿：宋瑞娟 责编：李敏 终审：马寒）